简介：摘要：钢结构建筑具有制作和安装流水化、节能环保、可重复利用、施工周期短等特点，在当今建筑领域的竞争中脱颖而出。随着我国可持续发展和深化优化发展战略的不断推进，钢结构建筑在建筑行业中应用范围将不仅仅局限于钢结构厂房，势必会在多高层建筑民用建筑中有广泛的应用。本文针对建筑工程钢结构的加工制作方法与技术措施进行了阐述，以供业内相关技术人员参考。

简介：摘要：经济全球化发展迅速，经济活动逐渐渗透到居民的日常生活中，青少年接触经济活动的次数也越加频繁。但目前我国在财经方面的教学仍处于初期探索期，小学生在生活上的理财意识、用钱能力较为薄弱，容易在财经方面的运用产生问题。因此，在义务阶段特别是小学阶段积极对培养财经素养培养方法进行培养，能够提高小学生财经素养能力、帮助小学生更好地适应经济生活的发展变革。本文吸取小学生财经教育内涵，对小学生财经现状进行分析，将财经素材培养与课堂教育进行融合，提出相对应的对策方法并进行了实践。

简介：摘要：双减政策对于教育而言是一次巨大的转变，同时也是对于教师群体提出的一次挑战。但是对于初中英语教学而言，则是教学方法上的创新。因为双减政策的要求，所以初中英语教学课堂需要有更加高质量的教学成果，才能够满足双减政策下的基本要求。所以本次探索的内容就是初中英语教学，探索高效教学创新是核心内容。

简介：摘要：在小学数学当中融入多元化教学方法，可以帮助学生更好地学习和理解数学，从而改善教学质量，提高教学效率。小学生由于年龄的特殊性，在理解力上稍显薄弱，数学又具有较强的逻辑性和抽象性，在数学学习中难免感到困难。运用多元化教学方法就是要复杂的内容简单化，给予学生直观的概念，从而提高学生的数学综合能力。

简介：摘要:信息技术时代在越来越多的行业中随着信息技术的使用而发生了变化。随着教育改革的深入，信息技术为教育开辟了新的机会，小学生现在正处于不同学生语文接受程度不同、影响语文教育有效性的危急关头。信息技术与小学语文的理想结合，使学生能够通过创建创新的教学模式，来提高语文学习。本文详细分析了信息技术在小学语文课程中的有效整合，并对相关工作提供了理论参考。

简介：摘要：初中是学生的思想与意识正在建立的关键阶段，而培养中学生建立良好的法治精神对于学生价值观的建立有积极的影响作用。所以本文从道德与法治学科的教学活动的开展，来谈一谈如何带领学生建立起良好的法治精神。

简介：摘要：随着德育教育受到大众的高度重视，高中阶段是否有开展良好的品德教育的深远影响意义也被大众所认可，其重要性更是有深刻的认知。对此，本文就从高中班主任如何更好的开展德育工作的有效路径措施等方面提供几点有效意见。

简介：摘要：小学是学生成长过程中重要的阶段，也是为以后的学习生涯打基础的阶段。小学数学是小学阶段必须掌握的一门课程。在数学的教学中，逻辑思维能力的培养关系到学生建立完善的思维逻辑体系，从而自我解决各种数理问题。让学生在处理问题时能以更加清晰、更加明确的思维去看待。因此对于小学数学的逻辑思维的培养尤其重要。

简介：摘要：小学是学生开始接受教育的最早阶段，对学生的健康成长具有重要影响。因此，学校应更加重视德育工作，以有效保证教育质量，以提高学生的知识水平。对于小学生来说，班主任不仅是班级的组织者，而且还是学生的引导者，因此，对德育负有不可避免的责任。本文从幸福教育视角，探讨了小学班主任德育工作的开展对策。

简介：摘要：高考“新材料作文”是从材料作文发展和衍生出来的全新模式，“新材料作文”重点对学生的审题立意能力进行考察。为了提高学生高考“新材料作文”的应对能力，把握高考“新材料作文”的写作要求，指导学生掌握“新材料作文”审题立意方法就成为语文作文教学的关键内容。本文针对高中“新材料作文”的写作要求进行了简要分析，提出了有效审题立意的方法，希望能为学生对“新材料作文”写作的学习提供相应的参考。

简介：摘 要：小学时期是学生健康成长的重要阶段，班主任的德育工作直接影响着学生的成长，班主任肩负着管理与教育的双重重任，他们在学生全面发展中起着重要的主导作用，既是班级的组织者与管理者，也是班级德育工作的引导者。幸福教育理念是以学生为中心，丰富思想德育教育的工作内容，规范学生的思想行为，重点培养其道德人格。本文简单介绍小学开展幸福教育的重要性，着重探讨在幸福教育理念下小学班主任在德育教育工作方面的方法和策略。

简介：摘要：小学班主任是班级工作的管理者和监督者，其能够在学生学习期间督促学生学习，维持班级纪律，帮助学生养成良好的学习习惯和培养学生的德育素养。在小学教学中让学生具有幸福感是小学班主任的工作追求，也是幸福教育的核心要求，所以本文主要介绍了在幸福观念影响下的小学班主任德育工作的方法和策略。

简介：摘要：口算，它是一种不借助计算工具，主要依靠思维、记忆直接算出得数的计算方式。新课标指出，口算既是笔算、也是估算和简算的基础，也是计算能力的重要组成部分。口算能力的培养是小学数学教学过程中很重要的能力培养之一。为了能够更好的培养小学低年级学生的口算能力，数学教师要根据数学教材的内容，考虑到低年级小学生的特点，采取积极有效的方法去进行。

简介：摘要：新课改要求，要根据学生的身心发展规律，以丰富多彩的教学方式，开展教学活动。鉴于此，小学数学教师可以立足教学内容，应用情境教学法，让小学生拥有生动有趣的学习过程。同时，还会让小学生的学习兴趣得到最大程度的激发，使教学质量进一步提升。以下就在小学数学课堂中创设不同教学情境的方法，加以了讨论，以期可以对小学数学教学有所帮助。

简介：摘要：群文阅读教学模式是我国新课程改革的产物之一,作为较为新颖的阅读教育教学模式,其主要是教师将多篇阅读素材以一定的标准进行排列或是分类,以此来更好地突出阅读主题,实现阅读教学从课上到课下的延伸,更好地实现从一篇到多篇、从一本到多本的教学目的。群文阅读教学模式不但可以实现学生阅读层面的拓展,还可以以多篇阅读素材的共同点为基准,进行分类教学,从而实现提高小学语文阅读教学效率的目的。

简介：摘要：伴随着时代的不断发展，新媒体逐渐走入了课堂教学当中。对于高中数学教育教学来说，教学课堂的有效性和创新性可以快速的提升学生的数学知识的学习效率和效果，帮助学生提高自身数学知识的学习技能和水平。在新媒体背景下，更多的数学教师希望采用不同的教学方式来提升课堂氛围，让学生数学课堂学习中集中注意力，从而提升数学课堂教学效果。所以，在新媒体发展的背景下，教师如何结合高中数学教学内容进行教育教学方式的创新也将是每位数学教师需要思考的重要内容。

简介：摘要：在整体的初中语文教学中，阅读和写作不仅是重点，同时也是难点，为了让学生的写作能力、阅读能力得到提高，教师就可以通过阅读培养学生写作能力，让学生将阅读过程中所产生的感悟和情感引用到作文中。同时，借助阅读教学的力量，能让学生在阅读的过程中获取更多的写作素材，并且能够在不断练习中提高自身写作能力，在教学中，通过设计对学生进行引导，通过文讲解让学生品味人生，通过指引学生阅读，帮助学生掌握更多的写作技巧。

简介：摘要：在信息化快速发展的当下，小学语文教学方式也应该有所创新。本文从信息化背景下提升小学语文教学质量的意义出发，进而探讨现阶段语文教学过程中所遇到的问题，最终提出完善信息化背景下小学语文教学质量的策略，以求更好地提高小学的语文教学水平。

简介：摘要：对于小学阶段的学生而言，良好的学习习惯能够帮助学生取得更加优异的成绩，特别是对于中高年级的小学生，良好的学习习惯将使学生在日后的学习过程中受益匪浅。教师在对其进行教学时，也应将其作为教学的一个重点。，从不同的教学方向入手，让学生能够全面养成良好的学习习惯。基于此，本文便对现阶段小学中高年级学生的学习习惯养成方法进行了分析，并提出了相关建议。

简介：摘要：幸福教育是指考虑到学生的个人情感，做好小学德育工作的渗透，充分利用小学德育工作的方式，让学生在小学阶段中形成一个良好的体验性，切实鼓励学生，让学生从心灵上得到满足，切实鼓励学生养成一个良好的学习习惯，保证学生养成一个健康积极的学习态度。