简介：摘要：幼儿是儿童成长时期的关键阶段，幼儿园教育对于儿童的成长影响深远。特别是幼儿园教育活动对于培养幼儿的德智体美劳等方面素质发挥着至关重要的作用。鉴于幼儿园教育的重要性，幼儿园应借助多种体育活动培养幼儿的综合素质和能力，为幼儿的健康成长提供必要条件。幼儿园体育教育体系中，足球运动是重要的构成要素，高效开展足球运动能够强健幼儿体魄，更能锻炼幼儿的运动能力和合作能力，可见在幼儿园教育中开展足球运动十分必要。因此，本文深入探索了幼儿园足球游戏与美育有效融合的策略，旨在通过足球游戏与美育的融合让幼儿体会到足球游戏的魅力和精彩，领悟足球游戏的运动美，并借此提升幼儿美育素养。

简介：摘要：美育即审美教育。素质教育要求学生德、智、体、美、劳全面发展，美育不仅是美术学科的独立教育责任，更是语文教师的重要使命之一。如何在小学语文课堂上巧妙地渗透美育策略，一直是广大小学语文教育者关心的话题。在本文中，笔者将结合自身经验，对小学语文教学中美与渗透的应用策略浅谈自己的看法，希望对读者有所启迪，为小学生的全面发展尽自己的绵薄之力。

简介：【摘要】BOPPPS教学模式又被称作“翻转式教学”，即，从“教什么”变成“学什么”，同样地，在美术课堂中，根据实际课程安排适度选择或者强化BOPPPS教学模式，能够激发学生学习积极性，提升学生自主学习、自我要求热情，更好发挥美育课程在树人立人方面的作用。

简介：摘要：随着时代的发展以及机械现代化的进程，我国有很多优秀的传统文化逐渐淡出了我们的日常生活。中华民族历史悠久,将我国优秀的文化融入到小学美术课程中,可以普及传统文化的精髓，充分引导学生了解中华文化，并让学生从美术课堂学习中汲取知识、提升文化内涵修养以及动手能力，从而增强学生的民族认同感，激发学生的爱国情怀。本文分析了传统文化对于小学美术课程的重要性、应用策略、创新与传承，将传统文化在小学美育课程中进行融入与渗透。 

简介：摘要：目前，我国教育不断的发展和改革，美育作为学生感知美和创造美的重要引导教学，基于小学语文学科体现学科核心素养需要围绕教学改革进行深入探究，逐步帮助小学生树立美的情感和素养。本次研究分析了现阶段小学语文美育教育出现的问题，通过转变教学观念和创新教学模式来提升美育教学工作有效性。

简介：【摘要】高校是为社会培养优秀人才的重要教育机构，在实际开展思想政治教育工作时，不断丰富教育内容，将德育教育与美育教育工作有效结合，提升教学效果，创新教学模式。各个行业在发展创新过程中，需要充足的高素养高能力人才，高校德育教育工作将“培养全面发展的高素质人才”作为主要教学目标，要求高校学生具备优秀品质和专业能力，在提升德育教育水平基础上，满足现代教育要求。

简介：摘要：德智体美劳全面发展是新课改对学校育人工作的要求，语文作为小学阶段的重点基础课程，应承担起渗透美育内容的责任，培养学生的综合发展，提升学生的语文学科核心素养。本文从小学语文与美育教育的关系入手，分析并探讨语文教学中渗透美育内容的具体实践路径，为推动学生的健康成长提供一些思路。

简介：【摘要】高校是为社会培养优秀人才的重要教育机构，在实际开展思想政治教育工作时，不断丰富教育内容，将德育教育与美育教育工作有效结合，提升教学效果，创新教学模式。各个行业在发展创新过程中，需要充足的高素养高能力人才，高校德育教育工作将“培养全面发展的高素质人才”作为主要教学目标，要求高校学生具备优秀品质和专业能力，在提升德育教育水平基础上，满足现代教育要求。

简介：摘要：要想提高中职数学教学的效果，那么就必须要将德育教育与美育相融合，改变我国传统以往的教学模式，只有这样才能够进一步加强我国素质教育的工作，帮助学生能够对数学学习具有较强的兴趣并且能够乐于学习。因此在具体的数学教学过程当中，应该以学生的信念为诉求，进一步加强德育与美育的融合，建立和谐关系，以及良好的教育环境，实现在数学教学中能够良好地将德育与美育相融合。

简介：摘要：语文学科体系中美育一直是不可或缺的一部分，但是当前的社会环境与教学倾向使得更多的教师将精力放在学生的学业身上，特别是对中职院校而言，更多的教师忽视了美育过程。这也就导致了许多学生被网络上的不良信息所毒害，沉迷于一众无营养、无价值的文学作品，包括部分网络小说、博客、专栏等，学生大部分的时间都花费在这些碎片化的内容上。因此，美育也就更表现出其重要性，教师需要纠正学生的认知，在语文教学的积累中逐渐提高学生的文学素养，通过美育的渗透产生正确的审美观念，引导学生思考语文学科的价值所在。本文初步通过挖掘语文中的情感因素，优化学生的审美体验，以期在落实美育的过程中实现学生的全面发展。

简介：摘 要：我国一直都在重视素质教育的发展状态，但现在出现的美育教育也成为了日后教学中的重要部分。所以在教师对小学生开展音乐课程时，不能只注重学生理论知识的学习，还要加入对学生的美育教育，这样不仅能对学生的审美能力进行提升，还能提升学生在音乐学习方面的能力。

简介：【摘要】随着素质教育的不断加强，新时代对人的全面发展的需求，美育的发展成为了不可或缺的一部分。在传统的美术教学中教师只关注最终的创作效果，在课堂中对于学生发现美、感受美、欣赏美关注较薄弱。因此在教学中围绕核心素养如何有效强化美育教育是一个值得探究的问题。以培养学生美术核心素养为前提下，突破传统美术教学，采用多种有效的教学方法和途径，不断强化学生的对美的认知与感受。

简介：摘要：美育教育并不仅仅是美术课堂的教学目标，在日常其他学科的教学中，美术教育也是十分重要的。我们的教材、生活当中蕴含了很多美的元素，教师要在人文素养的前提下，加强学生的美育教育，提高学生的审美能力和人文素养。在教学中，教师要结合学生实际，有针对性地进行美育教育，探索美育教育的有效策略，从而提升学生的素养。

简介：摘 要：高中语文教学中，美育教育对丰富语文教育的内涵，塑造学生正确的价值观具有重要的意义。为了全面提高教学质量，高中语文教师要深入解读当前美育存在的问题，强化学习，不断提高自身的美育能力；同时，深入挖掘语文教材中蕴含的美育素材，激发学生审美体验，实现最佳的美育效果。

简介：论文摘要：

简介：【摘要】书法艺术教育是丰富现代人们思想文化精神的一个重要来源。书法的教育既是对审美、情操的教育、精神的教育,也是对创造性思维的教育,是培养学生创新意识的教育。良好的书法教育可以帮助他们提升自己的审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发他们的创新和实现创造性的活力。随着时间的不断推移和社会的不断发展进步,书法教育作为我民族美育教育的重要组成部分越来越被人们重视,书法教育也步入了一个崭新的时代,新时代要求我们进一步加强和改进书法教育,特别是乡镇小学书法教育。

简介：摘要：和其他运动相比较而言，健美操具有独特的魅力，可以实现人的审美体验的有效增强，对现代人审美能力的进一步发展具有重要的意义，相关人员需要对其进行深入分析。本文综合探究使健美操发挥其美育功能的具体策略。

简介：

简介：摘要：习近平总书记曾指出：以美育人，以文化人。美育为立德树人，培养全面发展的社会主义建设者和接班人指出了新的路径。很多研究者和一线教师基于美育进行了有益的探索，但是从小学英语绘本教学中进行美育渗透实践的研究却少之又少。本文首先从美育内涵和特征出发，结合小学英语绘本教学独特优势，对小学英语绘本教学中美育渗透的实践研究进行了有益的探索。

简介：摘要：食育课程活动贯穿于幼儿的一日生活中，无处不在。同样的，幼儿美育也是如此，幼儿在潜移默化中、在一日生活中、在环境中，不断地感受美、欣赏美，进而在不知不觉中表现美和创造美。相信这就是幼儿美育中的一种常态。幼儿食育与幼儿美育很好地契合着，共同全面地发展着幼儿。