简介：2003年，人类经历了一场突如其来的灾害一一传染性非典型性肺炎（简称“非典”），这场没有硝烟的战争引起了中国乃至全世界的注意，它严重威胁着人们的身体健康和社会发展，对人们的生活方式也带来了深刻的影响。本文以当代大学生群体为研究对象，采用问卷调研的方法，探讨了“非典”十年之后，“非典”认知对当代大学生健康生活方式产生了怎样的影响。研究发现“非典”认知对健康信念理论中的感知罹患性、感知严重性、感知利益性三个维度具有正向影响，对大学生健康生活方式有显著的正向促进作用。

简介：摘要本文阐述了幼儿心理健康教育和人格教育。主要把心理、人格教育融入幼儿生活教育中，让幼儿从小就在一个健康生长、富有人格魅力的环境中生活，才能让幼儿健康成长。

简介：摘要社会竞争越来越激烈，由此引发的心理问题也越来越多，在实施素质教育的今天，我们必须把心理健康教育纳入教学计划，由此入手，全面实施素质教育，为祖国培养出合格的人才。

简介：摘要目的及时了解江阴市居民的健康知识水平以及影响因素，为制定干预政策提供科学依据。方法根据随机抽样原则抽取五个社区卫生服务中心为调查点，再从5个社区卫生服务中心各调查200人，采取上街或者社区内随意拦截的方式进行问卷调查。结果高危人群标准知晓率为66.03%，人群体重知晓率为89.92%，人群腰围知晓率为84.07%，人群血压知晓率77.82%，人群血糖知晓率为62.60%。结论通过积极开展健康教育、健康促进工作和开展社区慢性病筛查、发现、管理工作，促使更多的社区居民关注自身健康指标，掌握或了解主要慢性病相关健康指标及其与慢性病关系。

简介：职中，一群迷途的羔羊聚在了一起．难管，因为散漫；难教，因为基础差．从教多年，笔者一直思考，能不能寻求一种适合他们特点的教学方法？通过对职中学生学习困难的原因进行认真调查分析，了解到职中学生的课堂需求，本人摸索出任务单教学法，感觉效果不错．

简介：摘要目的对发热患儿及家长进行自我护理方面的知识与技能教育。方法对216例小儿发热护理制定健康教育学习目标和方法，将健康教育贯穿于就诊、出院的整个过程。结果发挥护理人员的职能，达到科学治疗和成功护理发热的目的。结论健康教育活动促进了护理人员自觉学习和服务质量的提高，增强了患儿及其家属对发热的正确处理，降低了高热惊厥的发生。

简介：摘要汽车驾驶员是一个特殊人群，他们的职业健康，直接关系到人们的生命财产安全。要提高驾驶员职业健康水平，进行职业健康教育就是非常重要的环节，要通过教育使其对自己的周围环境包括生活和工作环境，可能接触的各种职业危害因素及其对自己影响，个人的行为习惯在其中的作用，并深刻了解在这种环境中可能产生的危害状况，性质和程度。从而掌握改善工作生活方式以及控制方法，自觉的实施自我保护，促进健康，确保行车安全，减少交通安全隐患，提高交通安全水平，打造良好的秩序交通和交通环境。

简介：

简介：摘要目的患者掌握痛风症相关知识，减少反复发作，提高生活质量。方法针对患者缺失的相关知识和存在不健康生活习惯问题进行健康教育、行为指导结果提高患者对痛风症及其后果的认识，有效预防、减少痛风症及其与之相关的高血压、冠心病、糖尿病、心脑血管病发生的风险性。

简介：摘要通过多种手段进行健康教育干预，使糖尿病患者充分认识疾病的危害，所以我们广大医护工作者应利用多种手段加大糖尿病健康教育知识的普及工作，使广大糖尿病患者以及糖尿病前期患者能够从中获益。

简介：摘要随着社会的进步，人们经济、文化、教育水平的提高，对健康的追求普遍提高，向病人及家属做好健康宣教已经成为护理工作的重要内容。人口的老龄化，眼科老年患者也逐年增多，现就眼科老年患者的特点，探讨相关的健康教育。

简介：摘要目的浅谈喉部肿瘤切除手术患者的健康教育。方法对我院2012年9月～2013年9月收治的34例患者资料进行分析。结果通过对患者进行健康指导，32例患者已经完全康复出院，2例患者病情正在好转中。结论对患者的健康指导可以帮助患者早日痊愈出院，提高患者的生活质量。

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简介：摘要当代医学模式已从疾病为主导向以健康为主导转变，更重视预防和保健。医院不但是治病救人、救死扶伤的重要场所，还肩负着健康教育和健康促进的责任和义务。在临床护理中，护士已成为实施健康教育的主体，患者在住院期间，医护人员运用祖国中医学、养生学中所倡导的“未病先防、既病防变和愈后防复的中医治未病”思想，指导患者在生活起居、饮食调配、情志调摄、运动养生等方面的知识，到达预防康复的目的。开展多种形式的健康教育，让患者从入院到出院得到较为全面的健康教育1。

简介：摘要目的加强护患沟通、提高护理质量、完善健康教育。方法通过了解影响护患沟通的因素，改进沟通方法。结果建立良好的护患关系，增进患者的信任感，取得病人的信任。结论对护患沟通过程中存在的问题不断的进行完善，使健康教育成为全程健康教育模式。

简介：

简介：摘要健康教育是一种“以病人的健康为中心”的新型护理模式，对病人实施健康教育是护理工作的重要组成部分。本文从护理健康教育的目的出发，探讨了影响护理教育质量的护理自身、患者和环境三个方面的因素，提出了有针对性的对策和改正办法。

简介：摘要目的高血压是最常见的慢性病，是人类健康和生命的“无形杀手”。其主要病因与个人生活方式、行为习惯有密切的关系，将社区全体居民作为高血压健康教育的对象，采取多种形式对高血压的相关知识进行宣传教育，使广大人民群众及病患者认识到高血压预防及治疗的重要性并付诸行动，达到自觉地改变不良生活方式，控制高危因素，减少高血压发病率和降低血压，是高血压健康教育的目标与方向。