简介：

简介：摘要在现代教学中，德育教育是学校教育的重点，是对学生进行素质教育的重要一环。实施德育教育有多种途径，其中，利用体育教学对学生进行德育教育具有特殊的效果，学生更易直接接受。

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简介：中职教学首要任务是注重学生德育渗透。目前中职生个性独特，不良行为习惯多样的现状告诉我们，中职语文教学如何进行德育渗透是语文教师丞待深入探讨的课题。笔者认为可以从课前渗透、课内育人和课后践行三个方面展开。

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简介：摘要：中学体育教学是促进学生全面发展的重要课程，在教学中渗透德育是对体育教学特殊性功能挖掘的重要途径。本文首先分析了中学体育教学渗透德育的意义，并阐述了中学体育教学中德育渗透内容，最后提出中学体育教学渗透德育策略探究。

简介：摘要体育具有特殊的精神作用，它能把人们团结在一起，它能使人积极向上、勇于创新，它能促进个性、独特气质的形成。

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简介：摘 要：随着新课改的推进，德育教学引起各大院校的重视，对于历史教学而言，渗透德育具有天然优势，德育也是历史教学的目标之一。基于此，本文主要指出了德育渗透的具体施，以期中职历史教学的德育渗透能够进一步加强，为国家培养出优秀的人才。

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简介：摘要：伴随着新课程改革的大力推进，在教学活动中除了要传授学生知识能力以外，更要注重学生的全面发展，其中德育是素质教育的重要组成部分，是培养学生综合素养的关键。唯有具备较高知识能力与优秀思想道德品质的人才，才是现代社会真正需要的人才。因此，在高中地理教学活动中，一定要重视德育的渗透，结合教材内容，采取合理策略展开教学，实现潜移默化的德育。

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简介：摘要作为一名高中体育教师，应该将认识落实到行动，让知识教育与品德教育有机结合，在课程教学中应该适时渗透道德教育，引导学生学会做人，使德育真正落实到位。

简介：〔摘要〕加强对高中学生的思想品德教育，使学生在参加体育活动的过程中，增强体质，陶冶情操，提高品德素养，是每一位中学体育教师应尽的职责。

简介：　　《英语课程标准》明确指出英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、培养合作精神、和谐意识、发展个性和提高人文素养的过程.因此在教学中,教师不仅仅是传授知识,而且还应当关注每个学生的情感,利用专业知识,利用一切可能的机会让学生在学习语言之际汲取情感素养的精华,从而接受品德教育,和谐人生观教育,形成良好的心灵品格和对美好和谐社会的向往.……

简介：摘要:体育是小学教育阶段中非常重要的学科，体育教学与其它文化科目不同，体育知识课程主要是在课外活动当中开展的，体育教师与学生的实际接触也会更多、更近，体育教师获得了更多与学生进行沟通交流的机会，这对于德育教育的渗透带来了巨大的便利。作为一名小学体育教师，不仅要领导学生进行身体素质方面的强化，更要关注精神思想方面的完善，使学生身体素质、技能知识、道德水平等得到全面的提高与开发。

简介：摘要：德育是学生综合发展不可缺少的一部分，更是思想道德教育的重点。对于小学数学来说，新的教育理念要求教师不仅教给学生相关的学科知识，还要重视对学生的德育，促进学生的综合素质全面提升。