简介：摘要在小学英语对话教学中，创设情境不仅能提高学生学习英语的积极性，发展实际运用英语的能力，且有利于教师优化教学过程，提高课堂实效。本文结合教学案例，探讨了通过创设完整情境、真实情境、有趣情境等方式来激发学生学习兴趣，进而提高教学效率。

简介：摘要在小学英语对话教学中，创设情境不仅能提高学生学习英语的积极性，发展实际运用英语的能力，且有利于教师优化教学过程，提高课堂实效。本文结合教学案例，探讨了通过创设完整情境、真实情境、有趣情境等方式来激发学生学习兴趣，进而提高教学效率。

简介：

简介：摘要技能竞赛对日常教学有一定的引领作用,日常教学为技能竞赛提供保障。坚持二者相互渗透，和谐发展，以技能竞赛的要求来推动教学改革，并在日常教学中坚持有效改革，取得好的教学效果，才能为技能竞赛输送更好的人才，全面提升中职学生人才培养的质量。

简介：作为教育评价手段之一的评估有着其特定的作用，运用评估指标体系的导向性以达到促进、提高的作用、去年上半年为加强骨干示范性学校建设，促进中等职业教育改革与发展，教育部职成司、省教育厅分别部署了国家的省级重点中职校的调整拟定工作、我有幸参加了国家级重点中等职业学校评估指标体

简介：近几年，为适应社会主义市场经济体制建立的客观要求，我们紧紧围绕经济建设这个中心，解放思想，大胆探索，在加强人才市场建设，搞活人才流动和人才开发培训等方面做了大量工作，收到了显著的人才效益和社会效益，实现了我市人才资源的最佳配置。加快人才市场建设，培育完善市场机制。人才市场是高智能、高技能的劳动力市场，是社会主义市场体系的重要组成部分。因此，我们在人才市场体系建设上，一手抓硬件，一手抓软件，两管齐下，取得了突破性进展。一是克服困难，自筹资金建起了咸阳人才大厦。1995年10月，全国人才市场建设经验交流会议之后，我们把硬件建设列入重要的议事日程，自筹资金600万元；建起了咸阳人才大厦。大厦包括人才

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简介：摘要：本文主要探讨了在初中阶段，如何通过激励评价来促进学生的学习和道德成长。通过对实际案例的分析，提出了四个具体的策略，包括个性化评价、过程性评价、多维度评价和自主评价，旨在帮助学生认识自我、树立自信，激发内在动力，实现全面发展。

简介：摘要“听说读写”是数学课堂的重要组成部分，也是学生数学能力和数学素养的重要组成部分。在数学教学实践中培养学生的“听说读写”能力，不仅能提高学生的数学学习能力和数学素养，提高学生的数学思维能力和创新能力，而且还能帮助学生培养良好的学习习惯，从而感受精彩的学习历程。在数学教学中，培养学生听说读写能力，养成良好的听说读写习惯，是一个值得数学老师重视的问题。

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简介：摘要当今素质教育的大环境下，国家对我们语文教学有了更高的要求。语文是其他学科的基础，教师在教学过程中不能只传授科学文化知识，更要培养和提升学生综合素养。学习语文，就是学习我们的母语，语言是用来交流的，所以语言的综合素养就是“听、说、读、写”的能力。

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简介：培养小学生的听、说能力，有利于促进学生思维的发展，有利于促进学生的心理健康和人格健全，有利于提高学生的综合素质。但是，由于受应试教学的影响：长期以来重读写轻听说的现象在小学语文教学中普遍存在，培养听说能力的重要任务没能得到较好的完成。因此，我们必须注意听说能力的培养，加强听说能力的训练，开拓听说能力训练的各种途径。下面浅谈几种训练说话能力的方法。

简介：本文从“听”和“说”两个角度对学生的英语学习展开阐述。

简介：记得上个世纪九十年代，有这样一句广告词：“今天你喝了没有？娃哈哈果奶!”只要放到这则广告，刚懂事的宝宝就会神采飞扬．连刚学说话的孩子都会不由唱起来。可见，广告流行语言的魅力有多大!

简介：<正>最早的通信方式——烽火狼烟在烽火台上点起狼烟传送消息是最早的通信方式。起初,它只是起传递信号的作用,比如外敌入侵时,边境的士兵在烽火台点起狼烟,远方的诸侯国看见狼烟,就会赶来帮助抵御外敌。发展到后来,狼烟和烽火经常用来比喻战争。烽火狼烟这个成语指的就是战争。

简介：摘要“听说读写”是数学课堂的重要组成部分，也是学生数学能力和数学素养的重要组成部分。在数学教学实践中培养学生的“听说读写”能力，不仅能提高学生的数学学习能力和数学素养，提高学生的数学思维能力和创新能力，而且还能帮助学生培养良好的学习习惯，从而感受精彩的学习历程。在数学教学中，培养学生听说读写能力，养成良好的听说读写习惯，是一个值得数学老师重视的问题。

简介：人说是杜造酒，应该理解为杜康擅于造酒，并非是杜康发明了酿酒。所以没听说杜康去了俄罗斯办讲习班，俄国人也会造伏特加；也没听说法皇派人来华找杜康学习造酒之法，法国人也造出了白兰地。甚至一些居住在深山、丛林中的极少与外界沟通的民族，也会造酒。

简介：农历十二月初是俗话说的“三九”，也就是一年中最冷的时期．中国人一年当中最隆重的节日——春节很快就要到了。到那时人们就要忙着贴门神、挂对联、吃饺子、放鞭炮、”守岁”、拜年；“恭贺新喜”、“恭喜发财”、“大吉大利”这些吉祥话将成为大家使用频率最高的语汇。这些美好的小习俗、小仪式仿佛有了消解天寒地冻的神奇效用，温暖着忙碌了一年的人们的心，寄托着对来年的无限憧憬。但是随着经济的发展．人们生活的丰富和殷实，许多美好的传统渐渐淡出了人们的视线。温馨的节日变得有些不文不火，失去了往日的隆重和美好．为此，我专门拜访舒乙先生．想听他谈谈关于他们家的春节，和他对中国传统文化和习俗的看法。

简介：写是人们进行交际活动的一种基本形式。与读一样，写也是通过文字传达信息，表达作者的思想感情。从写的心理活动过程来看，它与说相似，二者都是规则支配下创造性地运用所学语言材料的过程：表达者首先必须有传达信息或表达某种思想感情的心理倾向，然后再根据一定规则将信息编码，产生有意义的句子和语段。