简介：摘要在新时代背景下，我国经济水平逐步提高，小学教育得到了人们普遍的关注。对于英语学习者来说，阅读是其中非常重要的一项内容。阅读可以扩大他们的词汇量，拓宽视野，使他们具备较新的知识和观念。而绘本色彩绚丽、图文并茂、内容丰富、文字简练，给孩子们巨大的精神享受，又能满足其阅读需求。所以，教师可以尝试采取绘本教学的方式，激发学生们的学习兴趣，从而更好地完成教学任务，进而提升学生们的阅读水平。

简介：摘要：随着我国教育事业的持续改革，英语课程在农村小学受到了更多人的关注。为了提高农村小学英语课程的教学效率，绘本阅读是非常重要的教学途径。只有将绘本阅读与农村小学英语课程深度结合，才能提升小学生的英语语言能力，从而为以后的学习奠定良好的基础。

简介：摘要: 本文从聚焦价值·选择经典绘本到巧用QQ平台，步步为“赢”两个方面展开研究，迎合一年级新生从先识字再学aoe教学的转变需求。笔者希望借助绘本以及生动的语音吸引小读者，帮助家长抛弃性价比只为孩子而配合老师的亲子阅读，通过看绘本

简介：

简介：摘要：孩子们是祖国的明天，民族的未来，幼儿教育的质量将会对于一个人的终身发展都有着至关重要的影响，因此，作为新时代的教育工作者，幼儿教师要深刻认识到自己肩膀上的职责与使命，在日常的教育教学过程中正确规划相关教学策略。对于大班幼儿来说，他们已经具备了一定的绘本阅读能力，教师就可以依托绘本展开戏剧游戏，让幼儿们在戏剧表演的过程中，更好地感知故绘本故事的情节，将绘本故事转化为表演过程中的肢体动作，表情语言等等，让幼儿在戏剧游戏过程中绽放天性。

简介：【摘要】幼儿的情感教育在幼儿早期阶段是非常重要的，因此，幼儿园、家庭都要加强对幼儿的情感教育，提高他们的心理健康水平，要想真正进入幼儿的心灵世界，老师可以从绘本阅读入手，幼儿喜欢色彩鲜艳，趣味性强的东西，尽管他们并不识字，但是他们可以通过观察、触摸、倾听等不同的感官体验到书中的故事情节，绘本阅读可以有效地提高幼儿的思考能力和创造力，在阅读的过程中，可以对他们的情绪产生潜移默化的作用，从而形成正确的价值观、人生观、世界观。在这一背景下，本文着重就如何将情感教育融入幼儿绘本阅读中作了较为细致的探讨，以促进幼儿的全面发展。

简介：摘要：本文探讨了如何依托绘本和游戏元素，促进科学领域活动，以提高儿童对科学学习的兴趣和理解。首先，介绍了绘本在儿童认知、情感和语言发展中的重要作用，以及游戏元素在教育中的广泛应用。其次，通过设计科学绘本，以故事情节和图文并茂的方式引导儿童了解科学知识，并结合游戏元素增加互动性。进一步提出了在科学探索活动中运用游戏元素，培养儿童实践和解决问题的能力。最后，强调了将科学绘本与实际实验结合，创设沉浸式学习体验，加深对科学概念的理解。通过这种跨学科的教学方式，可以激发儿童学习的兴趣，培养其观察力、实践能力和解决问题的能力，为未来教育提供了有益的启示。

简介：摘要：随着现代教育改革的不断深入，在现状教育中对幼儿教育也在不断加强重视。为此，幼儿园的活动形式和内容也在发生着一定的变革。音乐戏剧对于幼儿来讲是一种很好的教学方式，其本身就充满了创造性和互动性。它借助游戏、角色扮演来打造一种体验式的学习模式。而绘本作为一种幼儿喜爱的儿童文学体裁，是幼儿获得知识和丰富情感的重要媒介，也是幼儿园组织与开展音乐戏剧活动的重要载体。本文笔者借助绘本这一载体，主要从教师的能力、绘本的选择、戏剧物料的提供这三个方面简单阐述了以依托绘本开展中班幼儿音乐戏剧活动的实践研究。

简介：摘要：近年来，伴随着我国素质教育的全面普及，教育部门高度注重培养和深化学生的爱国主义思想情感，旨在培养更多高素质的社会主义建设者与接班人。幼儿教育是学生学习生涯的初始阶段，是思想启蒙阶段。在这一时期培养幼儿的爱国情感，将促使幼儿受益一生。但是爱国情感蕴含在历史事件、英雄事迹上，口头讲解无法便于幼儿理解与吸收。借助中华绘本，以图文并茂的形式可以帮助幼儿理解各种红色故事中蕴含的爱国情感。本文探究了中华绘本对提升幼儿爱国情感的价值，并从挖掘绘本资源、媒介伴读、自主阅读、经验迁移等方面提出了几点提升幼儿爱国情感的策略，以期为教师培养幼儿的爱国情感提供参考与启发。

简介：

简介：【摘要】绘本其画面清晰、情节简单、主题明了，容易抓住读者的眼球，适宜幼儿阅读，为幼儿园开展阅读活动提供了必要的媒介支持，在幼儿园阅读教学活动中被广泛使用。本文就目前利用绘本组织幼儿阅读教学活动中存在的绘本选择随意、教学目标不够明确、教学方式单一、教学模式固化等问题，基于本园教学实践探索从绘本入手，多角度走进绘本，激发幼儿阅读兴趣;多视野融入绘本，引导幼儿自主阅读;多渠道迁移绘本，引领幼儿主动表达，调动幼儿阅读体验等策略，优化绘本在幼儿园阅读教学活动中的实施。

简介：摘要：对于幼儿而言，快乐与游戏是他们成长的主体，因此，幼儿园开展绘本教学过程，需注重阅读过程的快乐体验，依托游戏过程，形成对幼儿的高效吸引力。在本文中，笔者将会针对幼儿园会被教学游戏化发展进行初步的研讨与分析，希望借此可对相关从业人员起到一定借鉴价值。

简介：摘要：游戏化的绘本教学可以极大地提升幼儿对阅读的兴趣和参与度。教师根据不同绘本的主题和故事情节，设计富有趣味性和挑战性的阅读游戏。例如，可以开展解谜游戏、角色扮演、绘本主题的拼图游戏等。这些游戏可以让幼儿在玩耍的过程中与绘本内容进行互动，提升他们的阅读理解能力和想象力。

简介：摘要：基于分析依托英语绘本的小学英语特色作业的有效设计。首先分析当前小学英语作业设计主要存在作业内容局限、形式单一的问题。其次通过依托英语绘本，教师为学生布置多样化的特色作业，主要包括朗读英语绘本，表演绘本片段，绘画绘本情节三种方式，发挥绘本的教育功能与作用，来增添小学英语作业的趣味性与有效性。最后依托英语绘本，真正达到特色的英语作业设计目的，强化学生的听说读写各个方面的能力，实现学生的英语学习兴趣与自信心的提升。

简介：摘要：中国传统文化的传承需要从幼儿开始。传统文化作为民族精神的支柱，也是人的素质培养的基础，需要教育部门更加重视。作为人生中重要的学习阶段，将传统文化融入绘本教学是孩子们迫切需要解决的问题。绘本和传统文化教育的探索，可以促进孩子素质的全面提高。

简介：摘要：在我国的传统教育理念当中，性教育这一话题较为敏感，因此在教育教学过程中也存在一定的阻碍，但是在实际生活中频繁发生幼儿性侵害事件，使家长和老师对幼儿的性教育产生了高度的重视。幼儿园作为幼儿学习的主要机构，老师需要在教育过程中开展有效的性教育，从而提高幼儿的防范意识，最大程度降低幼儿受到侵犯的可能性。本文通过对

简介：摘要：在最新教育指导纲要提出后，幼儿园教育也走上了创新发展的道路，其中积极发掘绘本教学的新方法十分关键。绘本戏剧是当前一门比较热门的课程，将戏剧和绘本相结合，在幼儿园中所呈现的教育效果十分显著。所以本次文章也结合当前最新教育工作开展和实施的模式，分析幼儿园内部绘本教学中，戏剧的创新活动具体融入策略，希望能够在二者之间有效结合的过程中，提高幼儿园教育质量，以便于保证幼儿在学习知识的同时，能够传承文化，感受戏剧魅力。

简介：摘要：本研究旨在依托绘本开展中班数概念集体教学活动，以期通过10个数概念绘本教学活动为蓝本的深度剖析，探讨这一方式的路径设计和教学历程，系统的分析此类教学活动在设计和实施环节的特点，总结在实际教学中可运用的策略和方法，并且了解绘本与数概念集体教学活动有效结合对幼儿的影响。

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简介：摘要：幼儿的年龄比较小，若是在教育教学中，采用传统的教学方式，很难激发他们的学习兴趣，而绘本本身具有鲜艳的色彩、丰富的故事内容，深受幼儿喜欢，将其应用到幼儿教育教学中，则能够调动幼儿的学习积极性，保障实际教育教学效果。其中红色绘本就是融合了红色教育内容的一种阅读文本，教师可以将其应用到幼儿教育教学之中，结合具体学情，采用合适的措施对红色绘本予以充分利用，借此培养幼儿的爱国主义情感，使其在后续的学习发展中逐渐形成爱国主义思想。