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  • 简介:摘要概念课教学是小学数学教学设计的重点内容之一。数学概念是学生在小学阶段必须掌握的关键性知识,更是掌握数学的基本技能、提高应用数学的能力前提。笔者认为,设计概念课,必须抓住概念的本质内涵。

  • 标签: 概念内涵概念课课例分析
  • 简介:《义务教育生物学课程标准(2011年版)》提出"重要概念"后,部分中学教师对"概念"和"重要概念"界定不清。厘清"概念"与"重要概念",是落实课程标准的前提。阐述"重要概念"与"概念"及二者的联系与区别,并就"重要概念"的课堂教学进行讨论,旨在提出教学建议。

  • 标签: 概念 重要概念 课程标准
  • 简介:[摘要]数学概念是数学的核心之一 , 数学概念的教学是数学教学的重要内容。本文针对当前概念教学存在的现象,提出数学概念教学必须注重概念的形成过程.具体以对数概念教学为例,阐述为什么要注重概念的形成过程,实际教学中如何操作,总结了对概念教学的几点思考,最终达到高效教学的目的.

  • 标签: []数学概念 教学概念的形成过程 对数概念 学生参与 思考
  • 简介:围绕“发展”议题,重点厘清了发展概念的提出、概念历史演化、概念内涵变迁的整个过程,在此基础上分析“后发展”的范式框架,包括“发展”的自然属性、能量守恒和递弱代偿的自然原理、人的主体存在和能量代偿相适、精神存在与感应函量相适以及社会存在与残化程度相适的人与自然的互动关系和耦合机制,最后在后发展视阈下欠发达地区的路径选择进行了批判性反思和建设性重构。

  • 标签: 自然演化 社会存在 递弱代偿 后发展 欠发达地区
  • 简介:摘要装配式建筑是建筑行业推进“创新驱动发展、经济转型升级”的重要举措,是我国建筑业转型升级必然途径,是实现绿色建筑发展的要求。本文简要阐述了装配式建筑概念与特征,指出当前国内外装配式建筑发展状况,并对照传统建筑,指出装配式建筑发展的优势所在,希望以此推进建筑行业的发展

  • 标签: 装配式建筑 建筑业 绿色
  • 简介:1“为了学习的评价”的涵义“为了学习的评价”(Assessmentforlearning)的术语最先出现在英国.Black&Willaln(1998)发表了一项关于形成性评价的研究综述,他们的结论是:在课堂上使用形成性评价可以显著地提高学生学习成就.他们的综述强调了教师在评价学生和提供相关反馈中的角色,

  • 标签: 形成性评价 学习成就 理解水平 学生 概念 利用
  • 简介:教师和校长专业发展概念在全球范围内的提出还不到半个世纪,进入我国的研究领域也不过是近一二十年的事情,但发展至今,教师和校长专业发展不仅仅在理论层面成为显学,而且在实践层面也呈现出活跃多元的样态。要对教师和校长专业发展概念有比较准确的理解,保持研究的科学性,首先需要厘定其中相关概念的联系与差别。

  • 标签: 教师 校长 专业化 专业发展 专业成长
  • 简介:计算机管理教学CMI是一个非常重要的概念和研究方向.它的发展和应用,直接关系到CAI的是否真正可以在教学中发挥作用.本文介绍了CMI的概念、分类、特点、组成、发展方向,并分析了智能CMI和结构化CMI的功能.

  • 标签: 计算机管理教学 网络教学 技能学习 情操陶冶
  • 简介:采用陈支那修订的《田纳西自我概念量表》(大学生版)和李亚真编制的《大学生生涯发展量表》对596名大学生进行测试,以探索自我概念对大学生生涯发展的影响。结果表明:自我概念与生涯发展具有一定的相关性,并且自我概念对生涯发展有一定的预测力,自我概念不同维度对大学生生涯发展不同方面的影响存在差异,社会自我对大学生生涯发展的影响最大,心理自我仅次之,家庭自我的影响最小。

  • 标签: 自我概念 大学生 生涯发展
  • 简介:摘要针对当前层出不穷的城市内涝、炎热、地下水枯竭、水环境污染、雾霾污染等问题,融合国内外最新的生态还原、低碳城市、自然调节等改善城市环境理念,提出以新型路面、绿地和水系为主体,构建海绵型城市,转变依赖大规模水利工程设施和管网建设的传统思路,探索城市以“生态呼吸”实现自我修复的途径。

  • 标签: 海绵城市 排水 内涝
  • 简介:摘要:随着国家对于乡村发展建设的重视,美丽乡村建设已经成为了一种趋势,加强农村建设可以促进农民增收,有助于社会的和谐和稳定。近几年国家加大了对于城乡规划的建设投入。通过分析美丽乡村的概念,结合其内涵进行分析,提出美丽乡村在城乡规划中的创新发展问题的思路,可为城乡规划工作提供一定的参考。

  • 标签: 美丽乡村 城乡规划 创新发展
  • 简介:武术的本质是技击对抗性运动,能够防身自卫,强自健体,这是武术历经中华数千年历史文化能够流传至今的原因。决定武术是否体育运动,关键在于是否在体育规则的限制之下,没有规则限制下的武术是一种具有武力性质的防卫技术,而非体育运动;受规则限制下的武术则是一项体育活动,这是武术是否为体育的最大分野。

  • 标签: 武术 本质 概念 套路 技击对抗 规则限制
  • 简介:在过去的30多年,包括中国在内的许多国家都存在通过中央分权地方政府以促进经济发展的潮流。对相关理论和实践的研究变得日益重要,其内容包括梳理分权的概念与类型,探究分权促进经济发展的理论逻辑及其思想根源,以及评析分权研究中可能存在的方法论问题。研究发现,尽管分权改革得到了世界银行在内的国际组织与许多学者的支持,但目前对于分权能否真正通过引入地方竞争机制来保护市场并推动经济的长久发展并无定论。包括"市场保护型联邦制"在内的诸多分权理论普遍存在对市场建设的制度环境进行过度假设的问题,如此分权与经济发展之间的因果关系被或多或少地扭曲了。

  • 标签: 分权 地方竞争 联邦制 市场建设 经济发展
  • 简介:港口作为国际运输的枢纽和国际经贸的支撑点,参与经济腹地资源要素分配与综合物流配送的作用更加受到重视,作为物流系统的重要节点,港口在供应链中的作用日益突出。1992年,联合国贸易和发展会议(以下简称联合国贸发会议)秘书处发表《港口服务销售和第三代港口的挑战》一文,将港口发展分为三个阶段,即作为运输枢纽中心的第一代港口、

  • 标签: 第三代港口 第四代 竞合 概念 运输枢纽 国际经贸
  • 简介:摘要:在素质教育背景下,提出培育学科核心素养这一根本教学目标,即要求教师积极改变“灌输式”“机械式”的教学模式,在“以生为本”理念指导下实现学科教学的创新发展,促使学生深度学习,进而逐步成长为综合全面型人才。在数学学科中有关理论概念是其重要组成部分,为使高一学生打好数学学习基础,相关教师在高一数学概念课中应学会用发展的眼光看待问题,不断优化教学安排,完善课程导入,保证各项教学环节的有序性,充分调动起学生的学习兴趣,以保障数学教学的效率及质量,实现“增质提效”的课程发展目标。因此,本文着重围绕“用发展的观点思考高一数学概念课的导入”展开探讨,从多方面提出切实可行的教学策略,旨在对高一数学教师发挥参考价值,通过有效导入实现课程教学的创新发展

  • 标签: 高一数学 概念课 导入 发展的观点 教学策略
  • 简介:摘要:高中数学涵盖很多概念。学生对概念的理解深度、掌握牢固程度直接影响着学生数学知识应用的灵活性以及解题能力的高低。教学实践中应将概念教学提升到应有高度,并将其与核心素养内容有机整合,合理规划整个教学活动,尤其是基于对教学结果反馈信息调整与优化相关细节,增强学生学习体验,提升课堂教学效率。

  • 标签: 高一数学 概念课 教学优化
  • 简介:摘要:伴随着我们国家综合实力的显著提升,人们的生活需要也相应的发生了巨大的改变,精神生活被提升到了越来越重要的位置,在建筑行业与此相对应的是人们对于居所的舒适程度日益苛刻,在这样的情况下,相关的工作人员务必要采取各种措施,让土木工程不断的满足人们的现实需求。基于以上的原因,本文结合笔者多年的工作实践经验,探究了土木工程的特点,并预测了土木工程未来的发展

  • 标签: 土木工程 特点 发展
  • 简介:摘要:机电一体化作为现代制造业的重要趋势,通过整合机械、电气和计算机系统,实现了生产过程的自动化、智能化和数字化。优势方面,机电一体化提高了生产效率、降低了生产成本,同时提升了产品质量。然而,技术难题、人才培养和安全可靠性等挑战也需克服。未来发展趋势包括智能化与自动化、数字化与信息化以及可持续发展与绿色制造。这些趋势将引领机电一体化不断创新,推动制造业实现更高水平的智能化和可持续发展

  • 标签: 机电一体化 概念 发展趋势