简介：【摘要】目的： 探讨乳腺癌病人改良根治术后健康教育频率与上肢淋巴水肿发生率的关系。方法: 对我院2016-2017年240例行改良根治术乳腺癌患者,随机分为A、B、C三组，健康教育时间分别为1次/3个月、1次/6个月、1次/1年，观察3年后两组发生上肢淋巴水肿的情况。结果: A组有7人发生上肢淋巴水肿，发生率8.7%，B组有9人发生上肢淋巴水肿，发生率11.2%，C组中有19人出现上肢淋巴水肿，发生率23.7%，A组与B组对比差异无统计学意义（P< 0.05），A组和B组分别与C组比较均有统计学意义（P< 0.05）。结论: 每6个月进行1次健康教育为最合理的健康教育频率，在增强患者自我保健意识、减少上肢淋巴水肿的发生的同时，也能够减少不必要的人力物力。

简介：摘要目的探究健康教育在乙肝疾病预防知识的普及中的应用价值。方法择取某市疾控中心于2015年2月至2016年3月期间进行健康体检的120例健康者参与研究，随机将健康者分为研究组和对照组，每组60例。研究组健康者接受乙肝疾病相关知识健康教育，对照组不接受健康教育。通过疾控中心自制调查问卷统计对比两组的知识普及率。结果研究组的接受教育后的传染源知晓率（91.67%），传播途径知晓率（88.33%）以及自愿接种率（86.67%）均明显优于对照组的传染源知晓率（66.67%），传播途径知晓率（61.67%）以及自愿接种率（56.67%）等相应指标，组间数据差异在统计学中有意义（P＜0.05）。结论经过健康教育能够有效提升人们对乙肝预防知识的知晓率，对乙肝疾病的预防具有重要意义。

简介：【摘要】目的：观察头颈部放疗患者采取视频健康教育对于康复操知识掌握率提升的效果。方法：选取 2019年 02月 ~2020年 02月收治的头颈部放疗患者总数 60例，随机分为研究组和对照组各 30例，对照组采取传统健康宣教，研究组实施视频健康教育，对比效果。结果：研究组康复操知识掌握率 93.33%高于对照组 73.33%(P<0.05)。结论：视频健康教育可有效提升头颈部放疗康复操知识掌握率，且兼具方法简单、内容广泛、生动、方便记忆、获取信息快捷等优点。

简介：摘要目的应用品管圈提高住院患者健康教育知晓率，方法成立品管圈活动组织，对影响患者健康教育知晓率的相关因素进行分析，选定提高住院患者健康教育知晓率的活动主题，按照品管圈活动步骤进行计划、实施确认和处置，开展相关护理工作改进。结果经品管圈活动，住院患者健康教育知晓率由30.56%提高到69.78%。结论开展品管圈活动，提高患者服药的依从性，安全性，减少疾病的复发，促进患者的健康，提高了护士的工作积极性、主动性。

简介：

简介：目的探讨系统性健康教育对脑出血并发症发生率的影响。方法将60例脑出血住院患者随机分为观察组和对照组各30例。对照组采取常规性健康教育,观察组进行系统性健康教育,比较两组患者并发症发生的情况。结果脑出血并发营养不良、下呼吸道感染等并发症发生率观察组均低于对照组,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论对脑出血患者采取系统性健康教育,能降低其并发症发生率。

简介：摘要：目的：研究实施健康教育对冠心病危险因素知晓率的影响。方法：选取本院于2022年1月至2023年1月收治的冠心病患者60例，对照组（30例）和观察组（30例），对照组采用常规护理，观察组联用健康教育护理。结果：观察组高血压、高脂血症、糖尿病、肥胖症、饮食运动疾病危险因素知晓率高于对照组（P＜0.05）。观察组心肌梗死、心绞痛、心力衰竭总发生率低于对照组（P＜0.05）。结论：实施健康教育对冠心病危险因素知晓率的提高具有积极影响，因此具有推广价值。

简介：【摘要】目的 探讨品管圈活动( quality control circle,QCC)在提高吞咽障碍患者健康教育知晓率方面的应用。 方法 从2020年1月到2020年3月在住院的患者中选取存在吞咽功能障碍且蛙田饮水实验评分≥2分的患者36例，对他们的健康教育知晓率情况进行现况调查、原因分析、真因验证、制定并落实改进措施。结果 QCC活动实施后，吞咽障碍患者的健康教育知晓率从48.89%提升到了86.67%. 结论 QCC活动的开展，使吞咽障碍患者对健康教育的知晓率显著上升。增加了患者的满意度。提高了运用QCC科学方法持续改善护理问题的能力。

简介：【摘要】目的：分析早期健康教育对降低新生儿出生缺陷发生率的意义。方法：在我院产科门诊进行检查的孕妇560例作为研究对象，时间在2021年1月至2022年1月。按照随机分组的原则，将其划分为2组，分别命名为对照组（n=280，未给予系统健康教育）和观察组（n=280，实施早期健康教育）。在两组孕妇妊娠16周到终止妊娠（或者分娩时）进行四维彩色多普勒超声检查，并通过随访，来进行出生缺陷发生率、漏诊误诊率统计，评估孕妇的健康知识知晓率。结果：在超声筛查中，观察组新生儿出生缺陷发生率相较于对照组更低，差异显著（P＜0.05），观察组的漏诊误诊率相较于对照组偏低（P＜0.05）。观察组孕妇的健康知识知晓率高于对照组，差异明显（P＜0.05）。结论：早期健康教育的开展，可提高孕妇与家属对妊娠的认知，使之配合产检工作的开展，降低新生儿出生缺陷发生率，值得重视。

简介：摘要：手足口病的主要发病群体为学龄前儿童，其通常为不超过十岁的婴幼儿，该疾病主要是由肠道病毒所引发的一类急性传染病，疱疹、斑丘疹是最为主要的几类临床表现症状，一些患儿患手足口病可能会出现心肌炎或者肺水肿等症状，如果不能对其及时进行治疗，则会威胁患儿的生命健康。本文主要就加强疫苗接种健康教育对预防手足口病发生率的影响展开探究，提出更为有效的健康教育与疫苗接种加强策略，旨在降低手足口病的发生概率，提高人们对于该疾病的了解深度，实行有效的预防措施。

简介：【摘要】  目的 探讨改良健康教育方式对提高精神科住院患者健康教育知晓率。方法 成立团体健康教育小组，拟定计划，分析健康教育知晓率低因素，制定对策并实施，随机选精神科住院患者90例，根据宣教模式的不同，将患者分为实验组（改良健康教育方式）45人和对照组（传统健康教育方式）45人。实验组选用的健康教育模式是多元化的团体宣教，对照组为选用传统个体宣教模式，以达到持续质量改进。结果 对照组患者对健康教育的知晓程度是70.7%，实验组患者对健康教育的知晓程度达到93.8%，健康教育的知晓率实验组比对照组高。结论  改良健康教育方式可有效提高精神科住院患者健康教育知晓率，值得临床推广应用。

简介：摘要：目的：探讨健康教育对骨科急诊患者的应用效果。方法：研究对象选择骨科急诊患者，时间介于2022年3月-2023年7月期间，例数74例，利用随机数字表法进行组别的划分，参照组37例，开展常规护理，观察组37例，开展系统健康教育。研究并比较双方患者的护理情况，涵盖患者石膏固定折断率、石膏保健知识认知度、护理满意度等方面。结果：观察组护理满意度、石膏保健知识认知度均高于参照组，组间差异性具有统计学意义，P<0.05。观察组石膏固定折断率低于参照组，组间差异明显，P<0.05。结论：将系统化健康教育应用于骨科急诊患者干预当中，可以改善患者石膏保健认知度，能够提升其石膏固定效果，护理满意度较高，具有临床应用价值。

简介：摘要：目的;探讨社区健康教育对居民大肠癌筛查参与率的影响。方法：时间分为两个节点，第一个节点为2022年1月-2022年12月（实施社区健康教育前），第二个节点为2023年1月-2023年12月（实施社区健康教育后）。在50-55岁，56-60岁，61-65岁，66-70岁，70岁以上的年龄段居民中各随机抽取100人，总共500人，比较实施社区健康教育前后居民对疾病的认知程度、居民大肠癌健康信念评分、居民大肠癌筛查的参与率。结果；经过社群健康教育后，居民的认知有了明显提高，对筛查的态度更加积极，大肠癌筛查的参与率有了明显提升。结论：社区健康教育能够有效提升居民的认知和大肠癌的筛查率，建议推广应用。

简介：【摘要】目的：讨论及研究AIDET沟通模式提高病区患者入院健康教育知晓率。方法:本次研究患者的数量为80例，起始时间2023年1月份，截止时间2023年12月份，整个研究为期一年，组别：对照组，实验组；每组40例患者，对照组，常规护理；实验组：AIDET沟通模式，分析患者对入院健康教育相关知识的知晓率。结果:干预后，实验组患者对健教育知晓率更高，P<.05。结论：通过AIDET沟通模式可以提高病区入院患者健康教育的知晓率，值得提倡。

简介：【摘要】目的：探究对烧伤患者实施健康教育过程中应用循证护理，对患者健康恢复效果及健康教育达标率的影响效果。方法：选取研究对象的时间范围为2021年8月至2022年9月，研究对象为40例烧伤患者，分组方式为：依据随机数字表法分为观察组和参照组各20例，观察组采取循证护理，参照组采取常规烧伤护理措施，对比两组的健康教育达标率、康复效果和护理后患者的生活质量水平。结果：观察组健康教育达标率较高，与参照组相比差异显著（P<0.05），观察组康复效果较好，与参照组相比有明显不同（P<0.05），观察组生活质量中的生理职能、社会功能、活力评分均高于参照组（P<0.05）。结论：循证护理措施在烧伤患者健康教育中的介入，能够提高健康教育达标率，能够提高最终的康复效果，可推广使用。

简介：摘要：目的　综合认知管理对计划免疫儿童家长疫苗知识认知度及接种率的影响。方法　2021年6月展开横断面研究，对0~6岁儿童家长的四种非免疫规划疫苗犹豫情况开展线上调查。利用logistics回归模型分析非免疫规划疫苗犹豫的影响因素。结果　本研究10916名家长中，Hib、水痘疫苗、五联疫苗和流感疫苗的疫苗犹豫分别有3846名（35.23%）、1769名（16.21%）、4349名（39.84%）和3050名（27.94%）。多因素分析结果显示，地域、收入和同时接种多种疫苗的意愿是四种疫苗共同的影响因素。结论　综合认知管理对计划免疫儿童家长疫苗知识认知度及接种率提升效果显著，建议增加Hib疫苗的宣传，制定相关策略提高民众对Hib疫苗的接种意愿。

简介：摘要：目的　综合认知管理对计划免疫儿童家长疫苗知识认知度及接种率的影响。方法　2021年6月展开横断面研究，对0~6岁儿童家长的四种非免疫规划疫苗犹豫情况开展线上调查。利用logistics回归模型分析非免疫规划疫苗犹豫的影响因素。结果　本研究10916名家长中，Hib、水痘疫苗、五联疫苗和流感疫苗的疫苗犹豫分别有3846名（35.23%）、1769名（16.21%）、4349名（39.84%）和3050名（27.94%）。多因素分析结果显示，地域、收入和同时接种多种疫苗的意愿是四种疫苗共同的影响因素。结论　综合认知管理对计划免疫儿童家长疫苗知识认知度及接种率提升效果显著，建议增加Hib疫苗的宣传，制定相关策略提高民众对Hib疫苗的接种意愿。

简介：

简介：摘要目的探讨"一对一"授权健康教育对慢性乙型肝炎患者健康知识认知水平、健康行为及生活质量的影响。方法以我院2013～2018年接收治疗的6 000例慢性乙型肝炎患者为研究对象，按照随机数指标法将其均分为实验组和对照组，每组3 000例。两组患者均给予常规健康教育，实验组患者在此基础上辅助"一对一"授权健康教育。统计分析两组患者护理干预前后健康知识水平、健康行为以及生活质量差异。结果护理干预前两组患者知识认知水平、健康行为及生活质量比较，差异均无统计学意义(均P>0.05)。经护理干预后对照组患者对乙型肝炎相关健康知识的认知水平、健康行为及生活质量与护理干预前比较，差异均无统计学意义(均P>0.05)；而实验组患者护理干预后健康知识的认知水平、健康行为及生活质量与护理干预前相比均显著升高，差异有统计学意义(均P<0.05)。结论"一对一"授权健康教育护理模式对提高慢性乙型肝炎患者对相关健康知识认知水平，改善患者健康行为，提高患者生活质量具有重要的临床意义。

简介：【摘要】目的：分析研究健康教育与不间断护理针对骨科术后患者的深静脉血栓认知、行为影响。方法：此次选取骨科术后患者86例，采取双盲法分组后分成考察组及基础组，考察组采取健康教育与不间断护理，基础组采取常规护理，比较两组患者认知水平及健康行为评分。结果：考察组认知水平及健康行为评分与基础组比较更高，有对比意义（P＜0.05）。结论：健康教育与不间断护理可促进骨科术后患者改善深静脉血栓的认知水平及健康行为。